Plan de Dezvoltare Instituțională – Școala DEMO (2026–2029)
1. Context și analiza situației actuale
Școala DEMO este o instituție educațională modernă, cu aproximativ 350 de elevi și 30 de cadre didactice. Școala dispune de laboratoare de științe și IT, săli de clasă dotate cu echipamente moderne și un teren sportiv multifunctional. În ultimii ani, elevii au obținut rezultate bune la olimpiade și concursuri locale și naționale.
Puncte forte:
-
Profesori dedicați și experimentați
-
Activități extracurriculare variate: sport, arte, cluburi STEM
-
Laboratoare moderne și acces la tehnologie
Provocări identificate:
-
Necesitatea modernizării bibliotecii școlare și extinderii colecțiilor de carte
-
Creșterea implicării părinților în activitățile educaționale
-
Dezvoltarea competențelor digitale și de comunicare ale elevilor
2. Obiective strategice
-
Îmbunătățirea calității procesului educațional
-
Implementarea unor metode moderne și interactive de predare
-
Organizarea de cursuri și workshop-uri pentru dezvoltarea competențelor profesorilor
-
-
Dezvoltarea infrastructurii și resurselor școlii
-
Modernizarea bibliotecii și extinderea colecțiilor de carte și materiale digitale
-
Achiziționarea de echipamente IT suplimentare pentru laboratoare
-
-
Creșterea implicării elevilor și părinților
-
Organizarea regulată de evenimente educative și culturale
-
Dezvoltarea unor programe de mentorat și consiliere pentru elevi
-
-
Promovarea performanței și incluziunii
-
Susținerea elevilor la concursuri și olimpiade
-
Acordarea de burse și programe de sprijin pentru elevii cu rezultate bune și pentru cei cu nevoi speciale
-
3. Acțiuni concrete și calendar
| Obiectiv | Acțiune | Perioadă |
|---|---|---|
| Îmbunătățirea predării | Workshop-uri pentru profesori pe metode interactive | trimestrial |
| Modernizarea bibliotecii | Achiziție de cărți și resurse digitale | septembrie – decembrie 2026 |
| Implicarea elevilor | Organizarea Săptămânii Lecturii și Festivalului Talentelor | octombrie – noiembrie 2026 |
| Performanță și incluziune | Acordarea burselor și participarea la olimpiade | anual, în funcție de calendarul oficial |
| Dezvoltare digitală | Introducerea unor module de programare și robotică | februarie – mai 2027 |
4. Indicatori de performanță
-
Creșterea cu 15% a participării elevilor la activități extracurriculare
-
Creșterea numărului de burse acordate elevilor performanți cu 20%
-
Modernizarea integrală a bibliotecii până la finalul anului 2026
-
Participarea elevilor la cel puțin 3 concursuri/expoziții educative pe an
5. Resurse necesare
-
Buget pentru achiziții de echipamente și materiale didactice
-
Sprijinul autorităților locale și al părinților pentru proiecte extracurriculare
-
Colaborarea cu organizații educaționale și profesioniști în domeniu
Plan Managerial – Școala DEMO (2026–2027)
1. Prezentare generală
Planul managerial al Școlii DEMO are scopul de a asigura o administrare eficientă a resurselor școlii, de a coordona activitățile educaționale și extracurriculare și de a susține dezvoltarea armonioasă a elevilor. Acest plan urmărește transparență, responsabilitate și implicarea tuturor actorilor din comunitatea școlară: profesori, elevi, părinți și autorități locale.
2. Obiective Manageriale
-
Organizare și coordonare eficientă a activităților școlare
-
Planificarea orarului de cursuri și a activităților extracurriculare
-
Supravegherea implementării curriculumului și respectarea standardelor educaționale
-
-
Dezvoltarea profesională a cadrelor didactice
-
Organizarea de traininguri și workshop-uri pentru metode moderne de predare
-
Încurajarea schimbului de bune practici între profesori
-
-
Managementul resurselor materiale și financiare
-
Gestionarea bugetului școlii pentru dotări, materiale didactice și activități extracurriculare
-
Monitorizarea consumului resurselor și optimizarea cheltuielilor
-
-
Comunicare și relația cu comunitatea
-
Asigurarea unei comunicări transparente cu părinții și autoritățile locale
-
Promovarea școlii și a proiectelor educaționale prin site-ul oficial și social media
-
-
Monitorizare și evaluare a performanței
-
Urmărirea progresului elevilor și a cadrelor didactice
-
Stabilirea indicatorilor de performanță și evaluarea anuală a obiectivelor
-
3. Acțiuni și responsabilități
| Obiectiv | Acțiune | Responsabil | Perioadă |
|---|---|---|---|
| Organizarea activităților școlare | Crearea orarului și coordonarea programului zilnic | Director și secretariat | trimestrial |
| Dezvoltare profesională | Workshop-uri pentru profesori pe predare interactivă | Director, coordonatori departamente | trimestrial |
| Management financiar | Bugetarea și monitorizarea cheltuielilor pentru materiale și activități | Director, contabil | lunar |
| Comunicare cu părinții | Trimiterea de informări și noutăți prin newsletter și site | Secretariat și dirigenți | lunar |
| Monitorizare performanță | Evaluarea anuală a cadrelor didactice și elevilor | Director și consiliul profesoral | iunie 2027 |
4. Indicatori de performanță
-
Respectarea orarului și a programului școlar în proporție de 100%
-
Participarea a cel puțin 80% dintre profesori la cursurile de formare continuă
-
Gestionarea bugetului anual fără depășiri majore
-
Grad ridicat de satisfacție al părinților și elevilor în sondaje interne
-
Implementarea tuturor proiectelor educaționale planificate pe parcursul anului școlar
ROFUIP – Școala DEMO (Regulament privind organizarea și funcționarea școlii)
1. Organizarea școlii
-
Școala DEMO funcționează pe nivele de învățământ primar și gimnazial.
-
Orarul zilnic al elevilor este stabilit anual și afișat la avizier și pe site-ul școlii.
-
Clasele sunt coordonate de diriginti, care asigură comunicarea între profesori, elevi și părinți.
2. Program și prezență
-
Programul școlar este de luni până vineri, între orele 8:00 și 16:00, cu pauze între ore.
-
Elevii sunt obligați să respecte prezența la toate orele și activitățile extracurriculare planificate.
-
Întârzierile și absențele se raportează de către părinți și se înregistrează în catalogul clasei.
3. Drepturi și responsabilități ale elevilor
-
Drepturi: acces la educație de calitate, participare la activități extracurriculare, exprimarea opiniilor în mod respectuos.
-
Responsabilități: respectarea regulamentului școlii, îndeplinirea temelor, respectarea colegilor și profesorilor, îngrijirea spațiilor școlii și a bunurilor comune.
4. Drepturi și responsabilități ale cadrelor didactice
-
Drepturi: planificarea activităților didactice, folosirea resurselor școlii, participarea la formări și proiecte educaționale.
-
Responsabilități: predarea conform curriculumului, evaluarea corectă a elevilor, respectarea regulamentelor interne și participarea la activitățile școlii.
5. Activități extracurriculare și evenimente
-
Școala organizează activități culturale, sportive și educative pentru elevi, conform planificării anuale.
-
Participarea la aceste activități este parte integrantă a dezvoltării elevului.
6. Sănătate și siguranță
-
Elevii trebuie să respecte regulile de siguranță în școală, în laboratoare, în terenul de sport și în excursii.
-
Școala are personal medical și proceduri de urgență pentru situații speciale.
7. Evaluare și discipline
-
Evaluarea elevilor se face conform planului cadru și metodologiilor oficiale.
-
Notele și rezultatele sunt comunicate periodic părinților prin catalogul electronic și prin întâlniri cu dirigintele.
8. Proceduri disciplinare
-
Încălcarea regulamentului poate conduce la avertismente scrise, consiliere, implicarea părinților sau măsuri corective stabilite de conducerea școlii.
-
Școala promovează un mediu respectuos și prevenirea conflictelor prin dialog și activități de educație socio-emoțională.
9. Comunicare și transparență
-
Regulamentul este disponibil online și la secretariatul școlii.
-
Părinții și elevii pot solicita clarificări privind ROFUIP direct la secretariat sau prin e-mail.
Regulamentul de Organizare și Instruire (ROI) – Școala DEMO
1. Scop
ROI reglementează modul de organizare a activităților didactice și extracurriculare, atribuțiile cadrelor didactice și drepturile și responsabilitățile elevilor, asigurând desfășurarea unui proces educațional eficient și de calitate.
2. Organizarea procesului educațional
-
Programul școlar: Luni – Vineri, 8:00 – 16:00, cu pauze între ore conform orarului anual.
-
Clasele sunt structurate pe cicluri: primar și gimnazial.
-
Diriginții coordonează activitățile clasei și comunicarea cu părinții.
-
Laboratoarele și sălile specializate (IT, științe, artă) sunt folosite conform planificării semestriale.
3. Planificarea disciplinelor
-
Curriculumul urmează programa oficială aprobată de Ministerul Educației.
-
Materiile sunt distribuite pe săptămâni și trimestre, cu evaluări periodice: teste, lucrări practice, proiecte și examene.
-
Activitățile remediale și programele de consolidare sunt planificate pentru elevii care au nevoie de sprijin suplimentar.
4. Evaluarea elevilor
-
Evaluarea este continuă și transparentă, cu feedback regulat către elevi și părinți.
-
Notele sunt trecute în catalogul electronic și validate trimestrial.
-
Se folosesc evaluări formative și sumative pentru toate disciplinele.
5. Activități extracurriculare și proiecte
-
Elevii pot participa la activități sportive, artistice, culturale și STEM, conform programului școlii.
-
Participarea la proiecte și concursuri școlare contribuie la dezvoltarea competențelor și abilităților practice ale elevilor.
6. Responsabilități ale cadrelor didactice
-
Predarea conform curriculumului și respectarea metodologiilor didactice.
-
Planificarea și evaluarea activităților educative și extracurriculare.
-
Implicarea în formarea continuă și schimbul de bune practici.
7. Responsabilități ale elevilor
-
Participarea activă la toate orele și la activitățile extracurriculare.
-
Respectarea regulamentului școlii și a regulilor clasei.
-
Îngrijirea materialelor și a spațiilor școlii, precum și respectul față de colegi și profesori.
8. Monitorizare și raportare
-
Diriginții și conducerea școlii monitorizează progresul elevilor și implementarea planurilor educaționale.
-
Evaluările și rezultatele se raportează periodic părinților prin catalogul electronic și întâlniri cu cadrele didactice.
9. Comunicarea cu părinții
-
Părinții sunt informați regulat despre planul de instruire, orar, activități și performanța elevilor.
-
Orice sugestie sau solicitare poate fi transmisă prin e-mail sau la secretariatul școlii.
Centralizator Abateri Disciplinare – Școala DEMO (2026/2027)
| Nr. crt | Elev | Clasa | Tip abatere | Data | Măsura aplicată | Observații |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Popescu Andrei | V-A | Întârziere repetată la oră | 05.09.2026 | Avertisment scris | Elev informat și părinți contactați |
| 2 | Ionescu Maria | VI-B | Nerespectarea regulilor în laborator | 12.09.2026 | Sancțiune disciplinară ușoară | Activitate compensatorie |
| 3 | Georgescu Alex | VII-C | Conflicte cu colegii | 20.09.2026 | Consiliere și mediere | Elev implicat în program de prevenție a conflictelor |
| 4 | Florescu Ana | V-B | Lipsă nejustificată | 25.09.2026 | Contactare părinți și avertisment | Monitorizare ulterioară |
| 5 | Marin Radu | VIII-A | Folosirea telefonului în timpul orei | 30.09.2026 | Reținerea dispozitivului până la sfârșitul zilei | Regulament reamintit clasei |
Cerere de învoire elevi
Către: Conducerea Școlii DEMO
Subsemnatul(a), _____________________, părinte / tutore legal al elevului _____________________, clasa ________, vă adresez respectuos cererea de învoire pentru elevul menționat mai sus.
Motivul învoirii: ___________________________________________________________
Perioada solicitată: de la data ________ până la data ________
Vă rog să aprobați această învoire și vă mulțumesc anticipat pentru înțelegere.
Cu stimă,
Semnătura părintelui / tutorelui: ___________________
Data: ___________________



